الإشراف التربوي ومشكلاته

إن الإشراف في مضمونه العام يعني القيادة؛ والإرشاد، والتوجيه، وتقديم العون والمشورة للعاملين في كل ميادين الحياة المتعددة، لذا يحتاجه العاملون لتأدية أعمالهم بكفاءة واقتدار.
ولأن مشروع تربية النشئ أسمى الغايات لتحقيق بناء الأمة بناء سليما،لا غنى لها من أناس لديهم التأهيل العلمي الكامل، والخبرة العملية اللازمة، لقيادة العملية التعليمية في الميدان التربوي.
ولهذا فإن الإشراف التربوي عنصر مهم لعملية التطوير، والإصلاح، وتأتي أهميته من أنه حلقة الوصل بين التخطيط النظري في وزارة التربية، والتطبيق العملي، والممارسة في الميدان التربوي، مما يتطلب التوافق بين المشرفين التربويين، ومديري المدارس،لأن ذلك يؤدي إلى إحكام وحدة الأشراف المبتغاة حيث أن الأشراف عملية ذات غرض أساسي في تحسين الموقف التعليمي وأحداث التغير الايجابي في كافة عناصره من معلم ومتعلم ومنهاج وبيئة تعليمية، وتسهيلات مادية.